Mobilidade e ubiquidade
- Weider A. C. Santos
- 26 de set. de 2018
- 1 min de leitura
Vamos para mais uma experiência na disciplina "Recursos Educacionais Digitais" do Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Alagoas.
A possibilidade de compartilhar fotos, vídeos, áudios, dentre outros recursos midiáticos, é a característica primordial desta geração digital amplificada pela "onipresença" dos tablets e telefones móveis, os conhecidos smartphones. Para tudo isso, acoplado em dispositivo móvel, chamamos de mobilidade.
Ubiquidade, para Mark Weiser, refere-se a presença direta e constante da informática e tecnologia no dia a dia das pessoas. O desafio é tornar a internet presente para todos e com isso integrar totalmente homem e máquina. Essa possível evolução está muito próxima a chamada "Internet das coisas".
Para Schlemmer (2016), já vivemos nesse cenário de ubiquidade, de imbricamento dos atores humanos e não humanos, de culturas, vivências, dos espaços analógicos e digitais, portanto, híbridos, multimodais e ubíquos.
Referências:
SCHLEMMER, Eliane. Hibridismo, multimodalidade e nomadismo: codeterminação e coexistência para uma Educação em contexto de ubiquidade. In: MILL, Daniel; REALI, Aline (org.). Educação a distância, qualidade e convergência: sujeitos, conhecimentos, práticas e tecnologias. São Paulo: Edufscar, 2016, p. 19-35. Internet Innovation. Ubiquidade na web: entenda esse conceito. Disponível em: <https://www.internetinnovation.com.br/blog/ubiquidade-na-web-entenda-esse-conceito/>. Acessado em 26 set. 2018. HENRIQUES, Sandra. Mobilidade e ubiquidade: novas possibilidades no desenvolvimento do processo jornalístico. Revista Latino-americana de Jornalismo. v. 3, n. 2, p. 14-30, jul./dez. 2016.
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