Laboratórios virtuais e on-line

Vamos para mais uma experiência na disciplina "Recursos Educacionais Digitais" do Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Alagoas.

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Vamos começar pelo conceito de Laboratório Virtual.

O Laboratório Virtual (LV) ou Laboratório Virtual de Aprendizagem (LVA), tem por finalidade reproduzir, no ambiente on-line, a estrutura de um laboratório real baseado em simulações (AMARAL et. al., 2011).

Das vantagens elencadas por Amaral et. al. (2011) estão:

• promoção de um ambiente inacessível às escolas do ponto de vista financeiro/investimentos, uma vez que o recurso se apoio em uma plataforma digital;

• compensação da interação em ambientes educativos sem disponibilidade horários ou mesmo estrutura física;

• possibilidade aos estudantes da EAD em interagir e experienciar na prática a teoria por meio do LVA.

O autor diferencia LV de LVA, distanciando o primeiro termo do segundo desde o suporte prévio pela plataforma às ações de construção presencial. Ou seja, os estudantes no LV têm a vivência, experimentação prévia enquanto em sala de aula o LVA acontece desde a intervenção e mediação do professor em contexto de aprendizagem colaborativa.

Além disso, o LV foi constituído desde a necessidade de fornecer aos estudantes exemplos de base concreta à abstração para compreensão do conteúdo, sobretudo na realidade dos professores de mecânica no curso de licenciatura do Instituto Federal da Universidade de São Paulo (FONSECA et. al., 2013).

Exemplos de laboratórios virtuais:

Laboratório Didático Virtual da USP: http://www.labvirt.fe.usp.br/

Ideias na caixa: http://www.ideiasnacaixa.com/laboratoriovirtual/index.htm

VirtualLab: http://virtuallab.pearson.com.br/

PhEt Simulações Física: https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulations/category/physics

Referências:

AMARAL, Érico M. H.; ÁVILA, B.; ZEDNIK, H.; TAROUCO, L. Laboratório virtual de aprendizagem: uma proposta taxonômica. CINTED-UFRGS. v. 9, n. 2, p. 1-11, dez. 2011.

FONSECA, Monaliza; MAIDANA, N. L.; SEVERINO, E.; BARROS, S.; SENHORA, G.; VANIN, V. R. O laboratório virtual: uma atividade baseada em experimentos para o ensino de mecânica. Revista Brasileira de Ensino de Física. v. 35, n. 4, 4503, 2013.